PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH PADA MTs. NEGERI 2 PRINGSEWU TERJUNKAN SISWA PENJELAJAHAN ALAM

Pringsewu (Inmas). Kamis (21/1/2016) Kurikulum 2013 memerlukan kreasi dan inovasi guru untuk melakukan berbagai manuver agar sesuai dengan tepat sasaran. Mata pelajaran Penjaskes yang pada saat ini sebagai jembatan terdepan agar siswa memiliki kesehatan fisik dan mental memiliki tanggungjawab memberikan ruang lebih luas pada siswa untuk lebih berkreasi mengembangkan pengetahuan dasar yang dimiliki. Salah satu upaya yang dilakukan oleh guru penjaskes MTs. Negeri 2 Pringsewu, Sujarwo adalah dengan melakukan penjelajahan alam yang didalamnya memperkenalkan alam sekitar, memperkenalkan tumbuhan dan tanaman obat, mengetahui manfaat dan tata cara pengelahannya. Untuk kali ini penjelajahan dilakukan oleh kelas VII.5. 

 “Alam disekitar kita sangat kaya akan fungsi dan manfaat, terutama dalah tanam tumbuh yang ada memiliki aneka ragam manfaat dan fungsi. Oleh karenanya pengenalan tanaman dan tumbuhan obat sangat dibutuhkan siswa. hal ini dimaksudkan agar siswa memiliki pembekalan dini tentang herbal agar tidak tergantung dengan obat-obatan kimia”. Ungkap Jarwo. 

Menindak lanjuti kegiatan penjelajahan singkat yang hanya memanfaatkan dua jam pelajaran tersebut, selanjutnya siswa akan ditugaskan untuk mempresentasikan secara kelompok dan dilakukan penilaian. Berhasil ditemui Riska Febriyanti ketua kelas VII.5 menyampaikan bahwa saat ini merasa senang karena penjelajahan ini akan menghilangkan kepenatan dan kebosanan ketika melulu belajar diruangan.

“Belajar dialam terbuka bahkan di luar sekolah terasa lebih menyenangkan buat kami. Selain bisa menikmati udara segar di luar, juga bisa langsung mengetahui obyek bahasan pelajaran tentang tanaman obat. Pemanfaatan alam sekitar sebagai laoratorium alam akan membantu kami cepat memahami materi pelajaran”. Pungkasnya sambil menujukkan pohon duku yang rantingnya bisa dimanfaatkan untuk pengusir nyamuk bila dibakar. 

 Kontributor: Mustangin

HADROH MTs. NEGERI 2 PRINGSEWU IRINGI SHOLAWAT DAN ROTIB AL HADAD BERSAMA ALHABIB HASYIM BIN UMAR ASSEGAF SUKOHARJO

Pringsewu (Inmas). Rabu (20/1/2016) Kembali melantunkan sholawat dan Rotib Al Hadad, group Hadroh Nurun Nabawi MTs. Negeri 2 Pringsewu bersama Al Habib Hasyim Bin Umar Assegaf Sukoharjo. Setelah berhari-hari melakukan rutin latihan bersama group dari MA Darul Ulum Sukoharjo kini saatnya untuk unjuk kebolehan dengan mengiringi lagu-lagu terbaru hadroh fersi Habib Syeh yang kini masih booming. Dan kali ini peserta diterjunkan berjumlah 32 orang dari kelas VII dan VIII MTs. Negeri 2 Pringsewu. Kegeiatan yang rutin setiap malam kamis pahing oleh keluarga besar Al Habib Hasyim ini merupakan upaya upaya dakwah, ibadah dan pelestarian budaya islam dengan sholawat dan dzikir. Dengan penenaman generasi cinta sholawat diharapkan akan muncul generasi cinta ibadah yang secara otomatis akan mengkikis habis kenakalan remaja. Sebagaimana yang dituturkan Oleh Al Habib Riyan Al Athas yang juga hadir dalam kesempatan tersebut bahwa siswa madrasah harus mencadi contoh genrasi lain untuk mengamalkan dan mentauladani Rasulullah SAW. “Kaum muda adalah penerus bangsa dengan mencintai dan gemar bersholawat diharapkan penanaman karekter Rasulallah akan melekat pada generasi muda. Karena disini tidak hanya mensenandungkan sholawat tapi juga adanya pengajian dalam rangka pembekalan karakter generasi muda yang diisi oleh para habib”. Lanjut Riyan yang juga sebagai kepala SMA Al Munir Sukoharjo ini. Senada dengannya, dalam ceramahnya Al Habib Hasim Juga menginginkan agar jamaah dapat istiqomah dalam menjalankan ibadah dan senantiasa mensyukuri akan nikmat-nikmat Allah SWT. Kontributor: Mustangin

BIMBINGAN KONSELING DENGAN SHOLAT DHUHA OLEH BP MTs.NEGERI 2 PRINGSEWU

Pringsewu. Jumat (8/1/2016). Suasana berbeda terlihat ketika bel tanda masuk berbunyi di MTs. Negeri 2 Pringsewu. Terlihat sebagaian siswa sudah berada di dalam.masjid jamil Baitul Muttaqin yang berada di depan Madrasah. Para siswa tersebut mengikuti kegiatan yang telah terjadwal oleh guru Bimbingan konseling (BP) untuk melakukan bimbingan praktik ibadah sholat dhuha. Dengan menggunakan jam ke-0 dan jam pertama para siswa mempraktikkan sholat dhuha yang diakhiri dengan doa Dan konseling oleh guru BP. Sebagaimana yang di sampaikan guru BP pendamping Masduki,M.Pd. menyampaikan bahwa Shalat dhuha ini merupaka penalaksanaan KD bidang religius bimbingan konseling, dengan harapan siswa dapat membiasakan sholat sunnah dhuha dimanapun berada. "Kalian masih punya kesempatan banyak untuk berbuat baik dan ibadah, lakukan pembiayaan sholat dalam kehidupan kita. Karena komunikasi terbaik kita pada Allah hanyalah sholat". Jelasnya. Dihubungi terpisah waka kesiswaan Siti Fathonah,S.Pd. menyampaikan program ini merupakan upaya madrasah untuk tidak hanya mengenalkan tetapi mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Sudah saatnya siswa madrasah memberikan contoh baik di tengah masyarakat. Kalau ini dilakukan istiqomah maka akan terjadi perubahan luar biasa ditengah masyarakat. Kontributor: Mustangin

VISI, MISI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN

1. Visi MTs Negeri Sukoharjo

“Menjadikan MTs Negeri Sukoharjo sebagai salah satu madrasah yang berkualitas di bidang akademis maupun non akademis, menghasilkan lulusan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, menguasai iptek, terampil, berwawasan lingkungan, dan dambaan masyarakat”.

Kepala Madrasah Kita Yang Baru Bp. ALMADI, S.Ag.

Selamat  Bertugas Kamabigus Baru MTs. Negri Sukoharjo

TUGAS MANDIRI Al-Qur'an Hadits VII.

KONSEPSI PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PENGEMBANGAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA

Hidup adalah perjalanan dari satu titik ke titik yang lain, beranjak dari garis masa lalu, meniti masa kini, untuk menuju masa depan. Masa lalu adalah sejarah, masa kini adalah realita dan masa depan adalah gerbang cita-cita. Inilah filosofis hidup yang menjadi pemacu motivasi untuk melangkah dengan pasti.

Mari kita cermati kondisi masyarakat kita saat ini, Umat di Indonesia, adalah umat yang tertinggal, bodoh dan terbelakang jika dibanding umat lain di dunia. Sebuah kenyataan pahit yang harus kita benarkan walaupun hati menolak mengiyakan.

Ungkapan tersebut cukup beralasan, ketika sebagian besar Sumber Daya Alam (SDA) Indonesia yang subur makmur, dikuasai dan eksploitasi bangsa lain. Pendidikan di Negara kita terpuruk hingga urutan ke-110 dari 117 negara di dunia, guru menggelar demonstrasi menuntut kesejahteraan, kualitas output pendidikan yang tidak siap berkompetisi di kancah global, pengangguran merajalela, bahkan yang lebih memalukan sekaligus memilukan adalah kenyataan bahwa 35% dari pengangguran tersebut adalah mereka yang telah mengenyam bangku pendidikan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tulisan tersebut jadi 2 halaman Vollio.

2. Baagaimana konsep kita untuk merubah lebih baik?

3. Berikan langkah2 strategis mempercepat ketertinggalan kita?

4. Pilih salah satu ( Bisa, Mau, Biasa, Mboh lah......) Jelaskan pilihan anda tadi.

Extra Pramuka