Minggu, 28 Februari 2021

Makna Logo Kementerian Agama

 

(Lambang Kementerian Agama Berdasarkan Keputusan Menteri Agama Nomor : 717 Tahun 2006)


  1. Bintang bersudut lima melambangkan sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila, bermakna bahwa karyawan Kementerian Agama selalu menaati dan menjunjung tinggi norma-norma agama dalam melaksanakan tugas Pemerintahan dalam Negara Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila.
  2. 17 kuntum bunga kapas, 8 baris tulisan dalam Kitab Suci dan 45 butir padi bermakna Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945, menunjukkan kebulatan tekad para Karyawan Kementerian Agama untuk membela Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang diproklamirkan pada tanggal 17 Agustus 1945.
  3. Butiran padi dan kapas yang melingkar berbentuk bulatan bermakna bahwa Karyawan Kementerian mengemban tugas untuk mewujudkan masyarakat yang sejahtera, adil, makmur dan merata.
  4. Kitab Suci bermakna sebagai pedoman hidup dan kehidupan yang serasi antara kebahagiaan duniawi dan ukhrawi, materil dan spirituil dengan ridha Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa.
  5. Alas kitab suci bermakna bahwa pedoman hidup dan kehidupan harus ditempatkan pada proporsi yang sebenarnya sesuai dengan potensi dinamis dari Kitab Suci.
  6. Kalimat “Ikhlas Beramal” bermakna bahwa Karyawan Kementerian Agama dalam mengabdi kepada masyarakat dan Negara berlandaskan niat beribadah dengan tulus dan ikhlas.
  7. Perisai yang berbentuk segi lima sama sisi melambangkan kerukunan hidup antar umat beragama RI yang berdasarkan Pancasila dilindungi sepenuhnya sesuai dengan Undang-Undang Dasar 1945
Keseluruhan makna lambang Kementerian Agama adalah melukiskan motto : Dengan iman yang teguh dan hati yang suci serta menghayati dan mengamalkan Pancasila yang merupakan tuntutan dan pegangan hidup dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, karyawan Kementerian Agama bertekad bahwa mengabdi kepada negara adalah ibadah.

(sumber: https://bengkulu.kemenag.go.id/artikel/42902-makna-logo-kementerian-agama) disini

Rabu, 29 April 2020

Tugas Al Quran Hadits Kelas VII MTs.N 2 Pringsewu masa Lockdown Covid19


Masa Lockdown ini kalian kelas VII da Tugas Mulya selesaikan  dirumah ya...? Tugasnya adalah;

1. Diatas ada Contoh Bacaan Ikhfa ya. amati gambar tersebut dan lakukan petualangan pencarian di alquran dengan bacaan ikhfa sesuai hurufnya.
2. Tulis atau salin dibukum kalimat yang sudah ditemukan masing-masing 2 saja.
3. Jangan lupa tanda tangan orang tua mu di bawah hasil karyamu.
4. Photo hasil dan kirim ke WA 081369703433 

Sabtu, 18 April 2020

Isi Lockdown Siswa MTs.Negeri 2 Pringsewu Adakan Khataman Alqur'an

Untuk Songsong dan mengisi Ramadan, kita lakukan acara khataman Al-Qur'an  Keluarga besar MTs.N2 Pringsewu di rumahnya masing masing. Satu minggu khatam, dg cara dibagi per juz. Yang minat dan siap di isi daftar tersebut:

PUTARAN KE 1:

Juz 1  : Pinkan rahma widia 8f
Juz 2  : Nayla desviyanti 7E
Juz 3  : Mustangin
Juz 4  : siti fathonah
Juz 5  : Ririn Delisa-8a
Juz 6  : NaylaMirzati_8e
Juz 7  : Selly Marsel-7a
Juz 8  : Ledyana Meilia 9f
Juz 9  :zaskiaN.A 7e
Juz 10: Devita Cahya Arindi (9A)
Juz 11: muthmainnah_9F
Juz 12: Tifa Anindya Arifin 9E
Juz 13: Afriliah Nur Fadilah 8e
Juz 14: Lutfi Nafikah 8-E
Juz 15: yunita sari 9e
Juz 16: Safira anindya 8F
Juz 17: Lutfi Amanika 9E
Juz 18 : Naura Hasna Nazihah 8f
Juz 19 : Salsabila Nur Zahra 8f
Juz 20: Nazwa mustika 7E
Juz 21: Isabel audiya p 7E
Juz 22: Azahra saputri_8e
Juz 23: Raihana Aziza 9E
Juz 24: Sindy Nur Livia 9F
Juz 25: zalita Nia Asyabitha 8f
Juz 26: Nafi Maula Aziza 9f
Juz 27: Windyta Rizka Amalli (9E)
Juz 28: Atika nur Ramadhani 9a
Juz 29: dafa
Juz 30:Ghina Luthfiya 7E

Berharap kepada Allah semoga kita selalu dilindungi oleh Allah, terbebabas dari corona, dan dimudahkan rejkiya yang cukup dan berkah, Selalu dalam lindungan Allah dan jaya selalu Bu  Aamiin.... iya setelah khatam    1 jus silahkan namanya di √.
Untuk ngisi waktu lock down, moga berkah.

Selasa, 26 Januari 2016

LOMBA UKS KELAS PICU KREATIFITAS SISWA MTS. NEGERI 2 PRINGSEWU


PRINGSEWU (Inmas). Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) adalah upaya membina dan mengembangkan kebiasaan hidup sehat yang dilakukan secara terpadu melalui program pendidikan dan kesehatan di sekolah. Tidak terkecuali MTs. Negeri 2 Pringsewu, Dalam rangka memudahkan pembinaan dilakukan LOMBAUKS KELAS yang dimaksudkan memulai gerakan ini dari kelas.

Senin, 25 Januari 2016

SUKSESKAN PROGRAM ADIWIYATA MTs. NEGERI 2 PRINGSEWU ADAKAN RAPAT TEKNIS


Pringsewu (Inmas). Kata ADIWIYATA berasal dari 2 (dua) Kata “ADI” dan “WIYATA”. Adi memiliki makna: besar, agung, baik, ideal dan sempurna. Wiyata memiliki makna: tempat dimana seorang mendapat ilmu pengetahuan, norma dan etika dalam berkehidupan sosial. Jika secara keseluruhan ADIWIYATA mempunyai pengertian atau makna: tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh secara ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita menuju keada cita-cita pembangunan berkelanjutan.

Sabtu, 23 Januari 2016

CEGAH DPD, MTs. NEGERI 2 PRINGSEWU LAKUKAN FOGGING

Pringsewu (Inmas). DBD merupakan suatu penyakit yang disebabkan oleh virus dengue yang penularannya disebarkan oleh nyamuk Aedes aegypti. Oleh karena itu, langkah yang dapat dilakukan untuk mencegah penyebaran DBD adalah dengan memotong siklus penyebarannya dengan memberantas nyamuk tersebut. Pemberantasan nyamuk Aedes aegypti sebagai vektor penular DBD salah satunya dapat dilakukan dengan cara fogging sebagimana yang dilakukan oleh MTs. Negeri 2 Pringsewu pada Sabtu (23/1/2016) di seluruh kompleks dan lingkungan  luar madrasah.

MTs. NEGERI 2 PRINGSEWU SIAP LAKSANAKAN PROGRAM ADIWIYATA


Pringsewu (Inmas). ADIWIYATA mempunyai pengertian sebagai tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada cita‐cita pembangunan berkelanjutan. Tujuan program Adiwiyata adalah mewujudkan warga sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui tata kelola sekolah yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan. Untuk melaksanakan program ini akan dilakukan langkah-langkah kerjasama dan mencari informasi seluas-luasnya dengan tim kesehatan kecamatan maupun Badan Pengelolaan Lingkungan Hidup (BPLH) Kabupaten Pringsewu.

Sebagai langkah awal madrasah telah mengutus 2 orang guru yaitu Siti Fathonah, S.Pd. dan Sastrawati, S.Ag untuk mengikuti sosialisasi program Adiwiyata yang diselenggarakan oleh (BPLH) Kabupaten Pringsewu pada Jum’at (22/1/2016) di aula kantor tersebut.

Kamis, 21 Januari 2016

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH PADA MTs. NEGERI 2 PRINGSEWU TERJUNKAN SISWA PENJELAJAHAN ALAM

Pringsewu (Inmas). Kamis (21/1/2016) Kurikulum 2013 memerlukan kreasi dan inovasi guru untuk melakukan berbagai manuver agar sesuai dengan tepat sasaran. Mata pelajaran Penjaskes yang pada saat ini sebagai jembatan terdepan agar siswa memiliki kesehatan fisik dan mental memiliki tanggungjawab memberikan ruang lebih luas pada siswa untuk lebih berkreasi mengembangkan pengetahuan dasar yang dimiliki. Salah satu upaya yang dilakukan oleh guru penjaskes MTs. Negeri 2 Pringsewu, Sujarwo adalah dengan melakukan penjelajahan alam yang didalamnya memperkenalkan alam sekitar, memperkenalkan tumbuhan dan tanaman obat, mengetahui manfaat dan tata cara pengelahannya. Untuk kali ini penjelajahan dilakukan oleh kelas VII.5. 

 “Alam disekitar kita sangat kaya akan fungsi dan manfaat, terutama dalah tanam tumbuh yang ada memiliki aneka ragam manfaat dan fungsi. Oleh karenanya pengenalan tanaman dan tumbuhan obat sangat dibutuhkan siswa. hal ini dimaksudkan agar siswa memiliki pembekalan dini tentang herbal agar tidak tergantung dengan obat-obatan kimia”. Ungkap Jarwo. 

Menindak lanjuti kegiatan penjelajahan singkat yang hanya memanfaatkan dua jam pelajaran tersebut, selanjutnya siswa akan ditugaskan untuk mempresentasikan secara kelompok dan dilakukan penilaian. Berhasil ditemui Riska Febriyanti ketua kelas VII.5 menyampaikan bahwa saat ini merasa senang karena penjelajahan ini akan menghilangkan kepenatan dan kebosanan ketika melulu belajar diruangan.

“Belajar dialam terbuka bahkan di luar sekolah terasa lebih menyenangkan buat kami. Selain bisa menikmati udara segar di luar, juga bisa langsung mengetahui obyek bahasan pelajaran tentang tanaman obat. Pemanfaatan alam sekitar sebagai laoratorium alam akan membantu kami cepat memahami materi pelajaran”. Pungkasnya sambil menujukkan pohon duku yang rantingnya bisa dimanfaatkan untuk pengusir nyamuk bila dibakar. 

 Kontributor: Mustangin

Rabu, 20 Januari 2016

HADROH MTs. NEGERI 2 PRINGSEWU IRINGI SHOLAWAT DAN ROTIB AL HADAD BERSAMA ALHABIB HASYIM BIN UMAR ASSEGAF SUKOHARJO

Pringsewu (Inmas). Rabu (20/1/2016) Kembali melantunkan sholawat dan Rotib Al Hadad, group Hadroh Nurun Nabawi MTs. Negeri 2 Pringsewu bersama Al Habib Hasyim Bin Umar Assegaf Sukoharjo. Setelah berhari-hari melakukan rutin latihan bersama group dari MA Darul Ulum Sukoharjo kini saatnya untuk unjuk kebolehan dengan mengiringi lagu-lagu terbaru hadroh fersi Habib Syeh yang kini masih booming. Dan kali ini peserta diterjunkan berjumlah 32 orang dari kelas VII dan VIII MTs. Negeri 2 Pringsewu. Kegeiatan yang rutin setiap malam kamis pahing oleh keluarga besar Al Habib Hasyim ini merupakan upaya upaya dakwah, ibadah dan pelestarian budaya islam dengan sholawat dan dzikir. Dengan penenaman generasi cinta sholawat diharapkan akan muncul generasi cinta ibadah yang secara otomatis akan mengkikis habis kenakalan remaja. Sebagaimana yang dituturkan Oleh Al Habib Riyan Al Athas yang juga hadir dalam kesempatan tersebut bahwa siswa madrasah harus mencadi contoh genrasi lain untuk mengamalkan dan mentauladani Rasulullah SAW. “Kaum muda adalah penerus bangsa dengan mencintai dan gemar bersholawat diharapkan penanaman karekter Rasulallah akan melekat pada generasi muda. Karena disini tidak hanya mensenandungkan sholawat tapi juga adanya pengajian dalam rangka pembekalan karakter generasi muda yang diisi oleh para habib”. Lanjut Riyan yang juga sebagai kepala SMA Al Munir Sukoharjo ini. Senada dengannya, dalam ceramahnya Al Habib Hasim Juga menginginkan agar jamaah dapat istiqomah dalam menjalankan ibadah dan senantiasa mensyukuri akan nikmat-nikmat Allah SWT. Kontributor: Mustangin

BIMBINGAN KONSELING DENGAN SHOLAT DHUHA OLEH BP MTs.NEGERI 2 PRINGSEWU

Pringsewu. Jumat (8/1/2016). Suasana berbeda terlihat ketika bel tanda masuk berbunyi di MTs. Negeri 2 Pringsewu. Terlihat sebagaian siswa sudah berada di dalam.masjid jamil Baitul Muttaqin yang berada di depan Madrasah. Para siswa tersebut mengikuti kegiatan yang telah terjadwal oleh guru Bimbingan konseling (BP) untuk melakukan bimbingan praktik ibadah sholat dhuha. Dengan menggunakan jam ke-0 dan jam pertama para siswa mempraktikkan sholat dhuha yang diakhiri dengan doa Dan konseling oleh guru BP. Sebagaimana yang di sampaikan guru BP pendamping Masduki,M.Pd. menyampaikan bahwa Shalat dhuha ini merupaka penalaksanaan KD bidang religius bimbingan konseling, dengan harapan siswa dapat membiasakan sholat sunnah dhuha dimanapun berada. "Kalian masih punya kesempatan banyak untuk berbuat baik dan ibadah, lakukan pembiayaan sholat dalam kehidupan kita. Karena komunikasi terbaik kita pada Allah hanyalah sholat". Jelasnya. Dihubungi terpisah waka kesiswaan Siti Fathonah,S.Pd. menyampaikan program ini merupakan upaya madrasah untuk tidak hanya mengenalkan tetapi mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Sudah saatnya siswa madrasah memberikan contoh baik di tengah masyarakat. Kalau ini dilakukan istiqomah maka akan terjadi perubahan luar biasa ditengah masyarakat. Kontributor: Mustangin

Rabu, 16 Juli 2014

VISI, MISI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN

  1. Visi MTs Negeri Sukoharjo
“Menjadikan MTs Negeri Sukoharjo sebagai salah satu madrasah yang berkualitas di bidang akademis maupun non akademis, menghasilkan lulusan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, menguasai iptek, terampil, berwawasan lingkungan, dan dambaan masyarakat”.

Kamis, 17 Oktober 2013

TUGAS MANDIRI Al-Qur'an Hadits VII.




Hidup adalah perjalanan dari satu titik ke titik yang lain, beranjak dari garis masa lalu, meniti masa kini, untuk menuju masa depan. Masa lalu adalah sejarah, masa kini adalah realita dan masa depan adalah gerbang cita-cita. Inilah filosofis hidup yang menjadi pemacu motivasi untuk melangkah dengan pasti.
Mari kita cermati kondisi masyarakat kita saat ini, Umat di Indonesia, adalah umat yang tertinggal, bodoh dan terbelakang jika dibanding umat lain di dunia. Sebuah kenyataan pahit yang harus kita benarkan walaupun hati menolak mengiyakan.
Ungkapan tersebut cukup beralasan, ketika sebagian besar Sumber Daya Alam (SDA) Indonesia yang subur makmur, dikuasai dan eksploitasi bangsa lain. Pendidikan di Negara kita terpuruk hingga urutan ke-110 dari 117 negara di dunia, guru menggelar demonstrasi menuntut kesejahteraan, kualitas output pendidikan yang tidak siap berkompetisi di kancah global, pengangguran merajalela, bahkan yang lebih memalukan sekaligus memilukan adalah kenyataan bahwa 35% dari pengangguran tersebut adalah mereka yang telah mengenyam bangku pendidikan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tulisan tersebut jadi 2 halaman Vollio.
2. Baagaimana konsep kita untuk merubah lebih baik?
3. Berikan langkah2 strategis mempercepat ketertinggalan kita?
4. Pilih salah satu ( Bisa, Mau, Biasa, Mboh lah......) Jelaskan pilihan anda tadi.

Sabtu, 19 Februari 2011

MTs. Negeri Sukoharjo: Ketika Ku di Malaysia dan Singapure

MTs. Negeri Sukoharjo: Ketika Ku di Malaysia dan Singapure: "Wisata dimalaysia memang menyenangkan tapi sejauh perjalanan hanya ditemukan patung singanya. ternyata singa hidupnya pada ke Indonesia Semi..."

Ketika Ku di Malaysia dan Singapure

Wisata dimalaysia memang menyenangkan tapi sejauh perjalanan hanya ditemukan patung singanya. ternyata singa hidupnya pada ke Indonesia Seminar n lagi berpose di kebun binatang di Indonesia

Jumat, 18 Februari 2011

SENI BUDAYA ISLAM

Pelajaran Sejarah Kevudayaan ISlam Di MTs. merupakan pengamatan sejarah dan pemahamnnya membutuhkan kejelian. langkahmudah memahmi SKI adalah dengan membuat Peta konsep pelajaran. dianjurkan guru untuk inovatife dalam hal ini kalu tidak pelajaran ini akan lewat begiti saja